Herunder følger 3 udvalgte billeder fra projektet.
Dernæst følger en liste over de skulpturer i de mindre byer, som vi vil arbejde med.
GADETEATRET
… om billedet ovenfor, som er fra projektets gadeteater i Guderup på Als. Til højre i billedet står maskinen, der får skulpturer til at tale. Hvad børnene ikke ved er, at skuespiller Annevig Ebbe sidder inde bag de tonede ruder og laver skulpturens (Guderup-stenenes) stemme. Hun kan både se og høre børnene og tale med dem på vegne af skulpturen.
Lige i denne situation er børnene i gang med at hjælpe Guderup-stenene med at finde den skyldige, der har kløvet stenen i to.
Se eventet i aktion fra Sorø
WORKSHOPFORLØB
DEN GODE HISTORIE om billedet til venstre fra workshopforløbet i Rinkenæs. To børn står foran kameraet og taler med skulpturen, mens de andre står bag kameraet og laver skulpturens stemme. På den måde kan de nemt lave en video af, at de taler rigtigt med skulpturen.
Når børnene skaber deres egne dialoger med skulpturen, er det fantasien, der bestemmer, og det giver plads til de børn, som normalt har det svært i skolen.
Dorthe Hansen, lærer på Rinkenæs Skole, skrev til os at: “en af mine ‘svære’ elever, som normalt kunst har ord som lort og tid at sige, åbnede pludselig op, fordi han fik lov at sige alt det frække. På den måde fik han åbnet op til noget andet - der hvor fantasien er.”
Børnene uploader videoerne til projektets online-portal snakmedkunst.dk
NETVÆRKSARBEJDE
DEN GODE HISTORIE om billedet til venstre fra vores første lærernetværksmøde, hvor vi samlede de lærere, vi har samarbejdet med i 2021 samt en del af de lærere, vi skal samarbejde med fremadrettet.
Her delte vi erfaringer, oplevelser og metoder til, hvordan vi i højere grad kan bruge børns frie fantasi til at motivere og engagere dem i undervisningen og i kunsten.
Det var tydeligt, at lærerne - ligesom os - har brug for et interessefællesskab omkring fri historiedigtning med børn, hvor vi sammen kan styrke hinanden i vigtigheden af at give børn rum til at lege og være børn - også når det gælder læring.
Herunder følger skulpturerne i de deltagende byer. I alle byer ligger de deltagende skoler under 500 m fra skulpturerne. I de fleste af de nævnte byer står mere end en skulptur, så der er mulighed for at inddrage forskellige lokale skulpturer i henholdsvis Gadeteater og Workshopforløb.
TARM
Mor med to børn, Hanne Varming
LEM
Skulptur Vindens juveler, Leo Andersen
ÅDUM
Granitskulptur, ukendt kunstner
ASTRUP-FASTER
Gris og mand foran Faster Andelskasse, Ukendt Kunstner
HVIDBJERG
Vandkunst, ukendt kunstner
HUMLUM
Humlumpigen, Hans Felthaus
HJERM
Hjermskulpturen, Frans Vester
ASP
Sammenhold, Hans Felthaus foran Vejrum fritidscenter. Skulpturen er ikke så oplagt, fordi Vejrum ligger 5 km fra Asp, hvor skolen er. Men vi har hørt fra skoleleder Karen Agger Kattenhøj, at der er flere oplagte skulpturer i Asp bl.a. en tyggegummiskulptur ved Langhøjhallen.
Thyborøn
Korthus, Erik Heide
HARBOØRE
Bølgen, Ejgil Westergaard
NØRRE NISSUM
Skulptur, Erik Heide
ENGESVANG
Uglen, Frans Vester.
BORDING
Vi løfter i Flok, Hans Scherfig
ISENVAD
Sammenhold, Jens Christian Jensen
EJSTRUPHOLM
Ukendt titel, kunstner ukendt
ØRSTED
Burning Man, kunstner ukendt
TRUSTRUP
En Kakadue, Bruun Jespersen
VIVILD
V i blankstål, Ukendt Kunstner
AUNING
Auningstenen
RYOMGÅRD
Ud og hjem, Anders Gjerding
KOLIND
Stenskulptur, ukendt kunstner
KNEBEL
Molbostøttet, Ukendt Kunstner
ROSMUS
Skulptur til minde om Mourier-Petersen
GALTEN
Kolossen på Retræte, Malene Bjelke
GL. RYE
Skulpturparken Creative Spaces
HØRNING
Formgivne sten, ukendt kunstner
HOU, GYLLING, SAKSILD, HUNDSLUND
Skulpturen To på Tur af kunstneren Ole Grøn står spredt ud over hele kommunen, og der er brudstykker af skulpturen i både: Saksild, Hundslund, Gylling og Hou