SNAK med Skulpturerne er et formidlingsprojekt, hvor vi – med gadeteater og fantasi – synliggør og formidler skulpturer i kommunernes mindre byer. Vi inviterer byens skolebørn til at deltage i en anderledes kunstoplevelse i deres egen by. Visionen er at styrke kulturlivet i de byer, hvor kunsten måske ikke altid kommer først.
I samarbejde med Region Syddanmark og Landforeningen - Landsbyerne i Danmark laver vi i år projektet i 14 landdistriktsbyer på Fyn og i Sønderjylland med støtte fra bl.a. Region Syddanmark, Statens Kunstfond og Spar Nord Fonden.
Nu er vi i gang med at planlægge projektet i Region Midtjylland i 2022. Vi har allerede kontakt til 38 skoler, med skulpturer lige rundt om hjørnet, som ønsker at være med i projektet. Dertil er vi i dialog med Kulturring Østjylland om et muligt samarbejde - og håber ligeledes at få jer, Gadens Kunst med om bord, da det vil styrke vores muligheder for at søge midler til projektet gennem Region Midtjyllands kulturpulje - såvel som det videre arbejde med projektet.
SNAK med Skulpturerne udfolder sig over 2 dage i hver by. På dag 1 laver vi et gadeteater, hvor vi får byens skulptur til at tale ved hjælp af en maskine, der kan kommunikere, hvad skulpturen siger.
Maskinen er bemandet af enten skuespiller Annevig Schelde Ebbe eller Carsten Knudsen, kendt fra blandt andet “De nattergale”. Uden at børnene ved det, sidder en af skuespillerne i maskinen og laver stemmerne på skulpturernes vegne og taler med byens børn ud fra et manuskript, der er skrevet på forhånd af Søren Mølmose og instrueret af Hans-Peter Kellner. Manuskriptet er altid unikt og skrevet til byens specifikke skulptur. Fortællingen indeholder oftest en form for konflikt, som børnene i dialog med skulpturen skal være med til at overkomme.
Vi afholder 5 forestillinger for hver skole, hvor vi kan rumme 100 børn per visning. Og om eftermiddagen afholder vi 2 forestillinger, hvor alle byens borgere er inviteret. Afhængigt af byernes størrelse når vi ud til mellem 300-700 mennesker i hver by.
Nedenfor kan man se, hvordan det folder sig ud, når vi snakker med en skulptur. Her er det skulpturen Jordens Kerne i Randers, som interagerer med byens børn.
På dag 2 afholder vi et workshop-forløb, hvor børnene selv skal lave små videoer, hvor de udvikler fortællinger, karakterer og selv får skulptureren til at tale. Børnene deltager således selv interaktivt med kunsten, og er på den måde med til at bidrage til værkets fortælling.
Pt. er Christina Bennetzen ansat til at afvikle og udvikle workshop-formatet. Vi gør os stadig mange erfaringer i forhold til dette, men kan samtidig allerede se konjunkturerne af et stort potentiale i forlængelse af de mange videoer, som børnene selv producerer - og som sammen danner et spændende og interaktivt Danmarkskort - som en portal til hele Danmarks offentlige kunst.
Videoerne, som børnene producerer, uploades på et online Danmarkskort, så børn og lærere i hele landet kan blive inspireret til selv at gå ud og opleve den lokale skulpturkunst. Det online Danmarkskort er stadig i sin tilblivelse, men kan opleves her.
Nedenfor ses en video fra en 5. klasse fra Gråsten Skole, som selv har været ude og snakke med en skulptur.
Projektet, SNAK med Skulpturerne står på sin vis som et færdigudviklet koncept, der kan rulles ud og skaleres til flere og færre skoler i kommunerne rundt i landet. Men vi drømmer om, at projektet lever videre, efter at vi har været forbi - eller måske mere præcist - så drømmer vi om, at skulpturerne lever videre, som katalysator for anderledes og kreative oplevelser i lokalområdet, efter at vi har været forbi.
Vores tanke med projektet i Region Midtjylland er heraf, at vores samarbejdspartnere tager projektet til sig, og arbejder videre med mulighederne. Måske arrangerer kommunerne en årlig begivenhed a la motionsdag, hvor skolebørnene skal lave videoer af skulpturer der snakker, og måske udnævnes der en vinder for bedste video i regionen? Der er mange muligheder, men formålet er, at man fortsat bruger den lokale kunst som afsæt for anderledes oplevelser - og at man ligeledes producerer indhold, som kan være med til at synliggøre den lokale kunst.
Og det er jo især også der, at Gadens Kunst kunne være en spændende samarbejdspartner - vidensbank, national skulpturguide, vidensopsamling og akademisering af potentialet i projektet. Der er mange muligheder, som vi forhåbentlig kan hjælpe hinanden med at finde.
Samsø Kommune:
Tranebjerg
Odder Kommune:
Saksild
Hou
Gylling
Skanderborg Kommune:
Galten
Ry
Gammel Rye
Favrskov Kommune:
Haldum-Hinnerup
Hammel
Søften
Syddjurs Kommune:
Ryomgård
Hornslet
Norddjurs Kommune:
Ørsted
Vivild
Allingåbro
Hedensted Kommune:
Uldum
Hedensted
Juelsminde
Silkeborg Kommune
Sejs
Viborg Kommune
Frederiks
Randers Kommune
Langå
Horsens Kommune
Egebjerg
Skive Kommune
Højslev
Balling
Rødding
Holstebro Kommune
Tvis
Lemvig Kommune
Thyborøn
Harboøre
Struer Kommune
Bremdal
Hvidbjerg
Ikast-Brande Kommune
Engesvang
Ejstrupholm
Bording
Isenvad
Herning Kommune
Aulum-Hodsager
Sønder Felding
Ringkøbing-Skjern Kommune
Tarm
Lem
Tranebjerg Skole
Saksild Skole
Hou Skole
Gylling Skole
Gyvelhøjskolen
Mølleskolen Ry
Gammel Rye Skole
Haldum-Hinnerup Skole
Søndervangsskolen
Præstemarkskolen
Marienhoff Skolen
Hornslet Skole
Rougsøskolen
Langhøjskolen
Allingåbro Skolen
Uldum Skole
Hedensted Skole
Juelsminde Skole
Sejs Skole
Frederiksskole
Langå Skole
Egebjerg Skole
Højslev Stationsby Skole
VSD Balling Skole
VSD Rødding Skole
Tvis Skole
Thyborøn Skole
Harboøre Skole
Bremdal Skole
Thyholm Skole
Engesvang Skole
Ejstrupholm Skole
Bording Skole
Isenvad Skole
Aulum-Hodsager Skole
Sønder Felding Skole
Tarm Skole
Lem Stationsskole